根据《教育部办公厅关于培育建设第三批“全国高校实践育人创新创业基地”的通知》(教思政厅[2017]34号)要求，为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻教育部等七部门关于进一步推动全国高校实践教学育人的改革和创新，深化创新创业教育改革，学校决定组织开展相关申报遴选工作，现将有关事项通知如下：

一、申报类型

分类型开展实践育人创新创业基地申报工作。根据牵头部门的不同，实践育人创新创业基地申报分为4种类型。

1．地方政府主导型。以地方政府为牵头单位，整合各方资源，对辖区内高校实践育人工作进行系统规划、整体部署，充分发挥统筹协调职能，推动建立政策保障体系，根据当地行业、企业、基层社区、高校的发展目标及需求，因地制宜地推动高校实践育人工作。

2．行业企业主导型。以行业企业为牵头单位，在技术咨询服务、产品研发、高端人才培训等方面与高校、科研院所强强联合，依托生产车间、研发基地和创业平台等，构建校企深度合作、产教深度融合的实践育人创新模式。

3．高等学校主导型。以高等学校为牵头单位，高校与当地政府、行业企业、科研院所、基层社区联动对接，依托学校、学科、专业的支撑优势，通过培养拔尖创新人才，推动文化传承与创新，提供社会服务、技术服务等方武，为国家和地方经济社会发展提供人才支撑、技术支撑、文化支撑、思想支撑。

4．基层社区主导型。以基层社区为牵头单位，利用社区(农村)建设规划、环境保护、旅游开发、种植技术开发、公益事业活动、关爱留守儿童和空巢老人等载体和平台，为学生提供实习见习、挂职锻炼、社会调查、生产劳动、公益活动、志愿服务等实习岗位和服务项目。

按照教育部文件精神，鼓励有条件的地方、高校制定本地方、本高校实践育人创新创业基地建设计划，先行先试，积极培育。结合当地重点发展规划，吸纳省内外高校、科研院所、行业企业、基层社区等共建省（市）创新基地，完善实践育人体制机制，营造高校实践育人良好氛围。

二、申报基本条件

实践育人创新创业基地的申报推荐应建立在地方、高校、基层社区或行业企业切实支持和实质性重点共建的基础上，至少应有一所高校牵头或为主参与，充分体现强强联合、优势互补，承担具体实践育人任务，实现服务和引领同步。

l.实践育人创新创业基地建设方向选择应符合国家、行业产业、高校和地方的重点发展规划。

2.各方任务明确，职责清晰,建立了优势互补、互利共赢的实践育人机制和载体。

3.从高校实践育人的实际出发，在组织管理、联动对接、基地建设、项目平台、人才培养等方面已做出积极探索实践，措施有力，成效显著。

4.承担了一定数量的国家和省市重大项目，有政策支持、经费投入等，汇聚了相应资源要素。

5.牵头高校和主要参与单位在硬件设施、实践平台、人员投入等方面，能够为创新基地的有效运行提供良好的支撑与保障。

三、材料报送及时间要求

有关学院认真填写《全国高校实践育人创新创业基地基本情况表》（见附件1）一式两份，并同时按照要求（见附件2）准备支撑材料纸质版、电子版（以刻录光盘形式）一式一份，于2017年10月9日下班前报送到教务处教学改革与建设科。电子文档同时发送到596849661@qq.com。

联系人：邓爱平；电话：15979252690。

附件：

1.“全国高校实践育人创新创业基地”申报基本情况表

2.“全国高校实践育入创新创业基地”申报支撑材料参照格式

威斯尼斯人8188cc教务处

2017年10月1日

附件1

全国高校实践育人创新创业基地

申报基本情况表

附件2

全国高校实践育人创新创业基地申报支撑材料

参照格式

一、基本情况

1.建设计划与发展目标。

2.组建方式、主要分工以及培育过程。

3.运行体制机制建设的整体思路与主要创新点。

4.已开展的重大项目合作、召开的实践育人有关会议、基地平台建设以及大学生实习实践等情况。

二、前期实施

1.实践育人创新创业基地建设单位任务承担与进展情况。重点说明实践育人任务的来源、支持方式、实施周期、拟突破的重点难点问题以及主要创新指标等。

2.实践育人工作推进实施情况。重点说明在深化高等教育综合改革、新的人才培养模式改革背景下实践育人工作的推进实施情况等。

3.资源要素整合与共享情况。重点说明实践育人创新创业基地在平台、经费、技术、成果转化、创新创业要素的整合情况、形成的创新能力与长效机制等。

三、支持保障

1.条件保障。重点说明牵头单位和主要参与单位专门用于支持创新基地所需工作用房、科研平台、成果转化、人员配备、基地建设等方面的保障措施。

2.政策保障。重点说明牵头单位、主要参与单位以及相关部门、地方等在推进创新创业基地建设方面落实的具体政策与有效措施等。

3.经费保障。重点说明创新创业基地已有投入、主要支出、预期投入等。

四、发展计划

围绕实践育人创新创业基地建设目标和任务，重点说明未来3—5年的实施计划、年度目标以及预期的主要成效等。

五、相关证明

主要包括：基地共建章程/协议、已出台的体制机制建设方面的文件、有关行业/地方/企业/其他社会层面的支持、代表性成果、实践育人成效证明、重要新闻媒体的报道宣传等。