“老师，有‘河’、‘跑’，还有……”小朋友们争先恐后，课堂氛围十分活跃。2023年7月1日，在江西省萍乡市上栗县流江学校，威斯尼斯人8188cc红色安源志愿服务团正式开始了为期一周的暑期“三下乡”义务支教活动。志愿团成员们将优秀传统文化带入课堂，用一撇一捺的汉字书写、一字一句的诗词朗诵滋润农村留守儿童的精神世界。

规范汉字书写，体悟笔墨之韵

七月的清晨，流江学校内阳光正好，鸟语蝉鸣，孩子们早早地来到教室，期待起一天的课程。硬笔书法课一开始，刘庚秀老师问道：“同学们知道有哪些左右结构的字吗？” 五年级学生陈越立刻回答：“老师，我知道，有‘河’、‘跑’。”“我也知道，有……”在小朋友们此起彼伏的回答中，刘庚秀老师引入了教学主题——字体结构。她从各种不同字体结构，一横一折的下笔顺序，一撇一捺的书写方法，一遍遍讲解，一笔笔示范，一个个纠正。小朋友们越写越认真，原来喧闹的课堂逐渐变得安静。汉字之形美，可以感目；汉字之意美，可以感心。大气沉稳的华夏美韵，于横竖撇捺、提按转折中展现出优秀传统文化的魅力，在小小的心田里悄悄播下文化传承的种子，相信终有一日会开花结果。

传诵传统诗词，浸润书香之雅

“腹有诗书气自华”，优美的传统诗词是滋养少年志气的最佳养料。为加深小朋友们对经典诗词的学习与理解，志愿团成员们带领大家吟诵毛泽东的《沁园春·长沙》和《沁园春·雪》，细细品味经典红色诗词的精神意蕴。起初，当支教老师胡维琛把这两阙词展示出来时，小朋友们纷纷表示“老师，我们看不懂”。支教老师从诵读着手，一词一句引导同学们逐步理解这两阙词。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头……”，老师念一句，学生读一句，悦耳的读书声回荡在夏日的校园。诵读完成后，老师们又带着小朋友们配乐朗诵。抑扬顿挫中，词中的无限豪迈渐渐在小朋友们的心中生根发芽，古典诗词以它独特的魅力滋养着小小少年们立志笃行。

优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。志愿团成员们将书法和诗词带入暑期课堂，不仅在一撇一捺中传播了中华优秀传统文化，更在一字一句间滋育了少年志气。他们以自身为桥梁，让优秀传统文化在农村留守儿童的心间生根发芽，为文化传承注入新时代青春力量。

撰稿：周茜 刘子灵 审核：冷全宝